(解說)雕塑專業(yè)是隨著城市發(fā)展新興起的設(shè)計專業(yè)，隨著人們對于公共環(huán)境、居住環(huán)境的品位和審美要求越來越高，雕塑專業(yè)學生的畢業(yè)前景也愈發(fā)被看好，然而在記者采訪過程中發(fā)現(xiàn)，專業(yè)畢業(yè)生的現(xiàn)狀卻并不那么樂觀。
(解說)吳玥是中央美術(shù)學院雕塑系碩士研究生，在參加自己的雕塑作品展覽時，接受了記者采訪。
(解說)雕塑專業(yè)是隨著城市發(fā)展新興起的設(shè)計專業(yè)，隨著人們對于公共環(huán)境、居住環(huán)境的品位和審美要求越來越高，雕塑專業(yè)學生的畢業(yè)前景也愈發(fā)被看好，然而在記者采訪過程中發(fā)現(xiàn)，專業(yè)畢業(yè)生的現(xiàn)狀卻并不那么樂觀。
(解說)吳玥是中央美術(shù)學院雕塑系碩士研究生，在參加自己的雕塑作品展覽時，接受了記者采訪。
(同期)吳玥：我覺得做創(chuàng)作，一直在變化。人處在一個很新鮮或者有挑戰(zhàn)的狀態(tài)里是很舒服的。人的精神狀態(tài)飽滿。但是生理上要辛苦一些，會更累一點。尤其是做雕塑，我現(xiàn)在椎間盤突出什么的，都有點不太好了。所以身體、體力上還會有一些難受。但是我覺得這不是重點，重點是人心理上的問題。
(解說)談到專業(yè)就業(yè)情況時，吳玥直言，畢業(yè)以后從事本專業(yè)的人像淘沙一般越來越少。
(同期)吳玥：轉(zhuǎn)行很現(xiàn)實。我在學院里教書有7年。我都看到的現(xiàn)實狀況是……比方說雕塑系每個班有20多個人。一般來說，每個班到畢業(yè)以后(從事本專業(yè)的人)，像淘沙一樣，像階梯一樣在消失�？赡軇偖厴I(yè)的時候一個班有15個人從業(yè)，5年以后只有5個人從業(yè)，10年以后他們班可能就只有1個人從業(yè)了。
(解說)曾良超畢業(yè)于四川美術(shù)學院雕塑系，目前在四川某學院任教，提到自己同專業(yè)的學生，曾良超表示，大部分人已經(jīng)轉(zhuǎn)行，一直從事雕塑創(chuàng)作的只有自己一個。
(同期)曾良超：畢業(yè)后有一部分人可能直接就轉(zhuǎn)行了；有的人可能還做一些跟藝術(shù)或?qū)I(yè)沾邊的工作；有的人盡量在保持自我的狀態(tài)中掙扎、努力。但從我的生長經(jīng)歷來說，本科幾十個同學目前能從事雕塑行業(yè)的三十幾個人中還有四五個。四五個一直在做創(chuàng)作的就我一個，別的都是跟雕塑相關(guān)的，做一些城市雕塑，做單子純粹是掙錢。這很正常。
(解說)盡管很多同學選擇轉(zhuǎn)行去做其他職業(yè)，但吳玥認為，做不做專業(yè)其實沒關(guān)系，重要的是尋求認同感。
(同期)吳玥：人做不做專業(yè)其實不重要。重要的是人尋求一個認同感，尋求一個在社會里的位置和認可。做作品是一個方式，只不過是延續(xù)你的所學。但事實上轉(zhuǎn)行也沒關(guān)系。每個人選擇不一樣，個性不一樣，能力所長、適應環(huán)境的(能力)和他周圍的環(huán)境都不一樣。要做這個事情一定要天時地利人和才可以。非要做這個事但又沒有條件，也不會長久。轉(zhuǎn)行不是個問題，只是個現(xiàn)象。
(解說)“條件艱苦，競爭激烈”這是藝術(shù)品經(jīng)紀人伍勁對雕塑行業(yè)的評價，同時他認為這也是一個藝術(shù)家成長必須要經(jīng)歷的過程。
(同期)伍勁：從我了解的藝術(shù)家，大多數(shù)還是在一個艱苦的環(huán)境下工作。在北京生活創(chuàng)作，尤其在北京這樣的城市，壓力蠻大的。可能都住在城鄉(xiāng)結(jié)合部的工作室，是在一個不太好的環(huán)境下。這種情況會比較多。即便是比較成功的藝術(shù)家，工作室可選擇的也有限。中國藝術(shù)家還是在一個o巨大的人口基數(shù)上脫穎而出，這個淘汰率應該也是最高的，因為人確實太多了。
